李国忠指出，学位点尤其是博士点是反映学校学科办学水平的重要表现，学位点申报既是学科建设的过程，也是对学科建设成效的一次重要“体检”，全校上下要提高政治站位，深刻认识学位授权审核工作的战略意义，总结分析上一轮学位授权审核工作的经验教训，争取在下一轮申请中打“翻身仗”，真正体现我校“双一流”大学的担当和实力。他强调，学科建设与学位点申报是一项系统工程，涉及师资队伍、人才培养、科学研究、社会服务等方面，需要凝聚全校合力，压紧压实责任。学校要成立领导小组，各个学位点要成立工作专班，制定作战图，列出时间表，细化各项工作日程，按时间节点稳步推进；各学院要切实担负起学科建设与学位点申报的主体责任，院长作为学科建设的第一责任人，要锚定目标任务，靠前指挥作战，铆足干劲补短板锻长板，不断深化学位点内涵建设；研究生院要加强对学位点申报工作的统筹谋划和指导、服务，各部门要大力协同配合，共同推进各项工作。

韩林海强调，要科学规划学位点申报工作，明确学位点建设主责，回答好“为什么做”“做什么”“谁来做”“做出什么”四个问题，在回答问题中梳理真问题、解决真难题，逐步健全质量保障体系，推进各项工作落实落细。要立足实际做好统筹协调，加快理顺学位点建设与师资队伍、学科建设、研究方向等方面的关系，妥善处理学位点增量与存量的关系，通过学位点建设推动学院高质量发展。要以实干为要、久久为功，切实解决人力、财力与物力等实际问题，以高度的责任感和“钉钉子精神”做好学位点申报各项工作，真正实现提质增效。

会上，冯家勋作学位点建设和申报工作报告，总结我校2024年学位授权审核工作情况，介绍学位点建设和申报规划方案，部署新一轮学位点申报工作。拟规划进行新一轮博士点申报的学院代表作申报工作情况汇报。

学校相关职能部门及各学院负责同志参加会议。